Portfólio
Teses/dissertações e TCC
Gabriel Sepe Camargo
Dois edifícios, duas escolas: manutenção e reparo em arquitetura
São Paulo: FAUUSP, 2024. 74 pp. Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo)
Serviço: formatação e normalização em ABNT; revisão de texto (gramática e ortografia)
Emerson Soares Barbosa
Educação, qualidade e vulnerabilidade social: a implementação do Programa Ensino Integral no município de Guarulhos
São Paulo: Unicid, 2024. 78 pp. Tese (Doutorado em Educação)
Serviço: formatação e normalização em ABNT
Marcela Jatene Cavalcante Botelho
Experimento social on-line e fenômeno artístico: uma análise do r/place
Belém: PPGArtes-ICA-UFPA, 2024. 79 pp. Dissertação (Mestrado em Artes)
Serviço: formatação e normalização em ABNT
Raphael Christe Brandão Antunes de Souza
São Paulo: FAUUSP, 2024. 125 pp. Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo)
Serviço: normalização em ABNT; revisão de texto (gramática e ortografia)
Julia Pimentel Linhares
Da pólis grega à ilusão burguesa: a relação histórico-crítica entre política e democracia
Rio de Janeiro: CFCH-UFRJ, 2024. 183 pp. Dissertação (Mestrado em Serviço Social)
Serviço: formatação e normalização em ABNT
Caroline Araujo Pessoa
ESG e valor de mercado: uma abordagem do caso brasileiro
Rio de Janeiro: COPPE-UFRJ, 2023. 148 pp. Dissertação (Mestrado em Planejamento Energético)
Serviço: formatação e normalização em ABNT
Vandith Vieira da Silva Santos
As cartas do Brasil: escrita e projeto educacional jesuítico
Rio de Janeiro: ILe-UERJ, 2023. 83 pp. Dissertação (Mestrado em Literatura Portuguesa)
Serviço: formatação e normalização em ABNT
Revistas acadêmicas e/ou científicas
Cadernos de Pesquisa
Fundação Carlos Chagas (FCC)
ISSN 0100-1574; e-ISSN 1980-5314
Estudos em Avaliação Educacional
Fundação Carlos Chagas (FCC)
ISSN 0103-6831; e-ISSN 1984-932X
Anais do Museu Paulista: História e Cultura Material
Museu Paulista da Universidade de São Paulo (USP)
ISSN (versão impressa) 0101-4714; ISSN (versão on-line) 1982-0267
Dilemas: Revista de Estudos de Conflito e Controle Social
Núcleo de Estudos da Cidadania, Conflito e Violência Urbana (Necvu) e do Programa de Pós-Graduação e Sociologia e Antropologia (PPGSA) do Instituto de Filosofia e Ciências Sociais (IFCS) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
ISSN (impresso) 1983-5922; ISSN (eletrônico) 2178-2792
Estudos Históricos
Programa de Pós-Graduação em História, Política e Bens Culturais (PPHPBC) do Centro de Pesquisa e Documentação de História Contemporânea do Brasil da Fundação Getulio Vargas (FGV CPDOC)
ISSN (versão on-line) 2178-1494
Paisagem e Ambiente
Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo (FAUUSP)
ISSN (impresso) 0104-6098; ISSN (eletrônico) 2359-5361
PosFAUUSP
Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo (FAUUSP)
ISSN (impresso) 1518-9554; ISSN (eletrônico) 2317-2762
Sociologia e Antropologia
Programa de Pós-Graduação em Sociologia e Antropologia (PPGSA) do Instituto de Filosofia e Ciências Sociais (IFCS) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
ISSN (versão impressa) 2236-7527; ISSN (versão on-line) 2238-3875
Via Atlântica
Programa de Pós-Graduação de Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa da Universidade de São Paulo (USP)
ISSN 1516-5159; e-ISSN 2317-8086
Malala: Revista Internacional de Estudos sobre o Oriente Médio e Mundo Muçulmano
Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) da Universidade de São Paulo (USP)
ISSN 2446-5240
Revista Angelus Novus
Publicação dos Pós-Graduandos em História Econômica e História Social da Universidade de São Paulo (USP)
ISSN 2179-5487
Livros
Adriana Friedmann e Josca Ailine Baroukh (Org.)
Infâncias e saberes das crianças: escutas antropológicas
2. ed. São Paulo: Sabiá, 2024. 224 pp.
ISBN
Atílio Avancini, Madalena Hashimoto e Michiko Okano (Org.)
Ecos de catástrofes
São Paulo: Grupo de Estudos Arte Ásia (GEAA), 2023. 512 pp.
ISBN 978-65-87080-52-9
Maria Alice Proença
O registro e a documentação pedagógica: entre o real e o ideal… o possível!
3. impr. [2024]. São Paulo: Panda Educação, 2022. 264 pp.
ISBN 978-65-88457-06-1
12. impr. [2024]. São Paulo: Panda Educação, 2018. 160 pp.
ISBN 978-85-7888-720-9